Tamara

Es evidente que la gran mayoría de los hogares españoles usan hoy Internet y Adsl, pero aun así se puede decir que la media europea es superior a la española.

Otra de las diferencias con respecto a Europa, es el uso de Internet, mientras que toda Europa la suele usar para las llamadas telefónicas y creación de webs. España lo usa para revisar correo electrónico y realizar búsquedas entre otros.

A pesar del aumento de número de hogares que tienen tanto Internet como Adsl en España, queda aun lejos de la media Europea.

Destacando el uso de estos para revisar el correo electrónico, realizar búsquedas, encontrar antivirus, participar en foros o chatear, descargar programas y compartir archivos. Para lo menos usado destacar la creación de webs y las llamadas telefónicas, cosa esta última muy extendido por Europa

Según Carmen Magaña y Mariano del castillo en su artículo “Son los padres quienes gozan de esa relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de una familia y que permite todo tipo de interrelaciones personales”.

Hoy día creo que casi todos los educadores están de acuerdo en que una buena relación entre escuela familia es imprescindible para llevar a cabo el proceso de formación del niño. Las nuevas tecnologías nos facilitan esto en gran medida. En una sociedad en el que el tiempo es oro. Por lo que los centros de educación primaria y las familias cuentan con un material didáctico pensado para trabajar los valores de forma coordinada entre la escuela y la familia. Desde la escuela un proyecto didáctico de educación en valores encaminado a que el alumnado de educación primaria tome conciencia de los valores ciudadanos que deben adquirirse durante la infancia y la adolescencia. Para ello es necesaria una buena coordinación, y un alto grado de participación y comunicación entre ambas instituciones.

Es cierto que a muchos docentes y sobretodo para padres y madres el uso del ordenador e Internet es algo tan complejo como podemos ver en el video. Pero si que aplicando la misma confianza que los padres establecen con la escuela, una particular relación de confianza, enviando a sus hijos a esta, a las nuevas tecnología y entendiéndolas con una actitud positiva, participativa y activa, nos ayudara tanto a docente, a la institución escolar y a los padres y madres a lograr el objetivo primordial “lograr una educación completa para nuestros hijos e hijas”.Ya que facilitara la relación de comunicación donde padres y maestro establecen una via abierta de información y orientación.

Hay que mencionar que también nos facilita el trabajo con el alumnado con necesidades especiales, ya que las NNTT da respuesta con aquellos recursos que sean más atractivos a los estímulos sensoriales.

Como conclusión decir que a pesar de que en muchas ocasiones no es fácil llevar a cabo todo lo propuesto, todo lo hablado ayudaría a una buena y acertada colaboración entre familia-escuela.