Revolución en las aulas
Para entender la importancia del uso de la informática en la educación, es necesario comprender que la actividad docente esta formada por el conjunto de: sociedad, educación e informatica.
Si analizamos la sociedad en la que vivimos, podemos observar que, en tan solo unos años, hemos vivido una revolución informática.
Esto nos facilita el acceso a la información, de tal manera que podríamos decir que no estamos preparados para comprender y seleccionar tanta cantidad de información que nos llega. Es decir, la cantidad de información a la que tenemos acceso es mucho mayor que la habilidad que tenemos de ser críticos a la hora de seleccionar la misma.
Otro aspecto relevante en cuanto a la sociedad es la manipulación a la que esta sometida debido a esta revolución de información. Somos consciente que a través de los diversos medios informáticos como las paginas Web la información no la encontramos de manera totalmente objetiva.
Considerando el efecto que ha provocado esta revolución informática en la comunicación facilitándola y eliminando prácticamente la barrera espacio tiempo. Observamos que en este aspecto la sociedad también ha sufrido un gran cambio, como por ejemplo con el uso del correo electrónico. Por lo que a su vez la educación también ha sido modificada, ya que como reflejo de la sociedad, permite el contacto más rápido entre alumnos/ profesores, alumnos/alumnos o profesores/profesores facilitando el envío de información sobre cursos, materiales, la discusión de ideas entre iguales…
Para todos estos aspectos la educación debe dar respuesta, ya que el principal objetivo de la tarea docente es lograr hacer de los alumnos ciudadanos eficientes e independientes.
Por lo que es inminente el perfeccionamiento del sistema educativo, adaptándolo a las necesidades y características de la sociedad de hoy en día.
Así pues, entendemos la importancia de que todos los docentes en activos, inactivos y futuros docentes, estén preparados para integrar el uso de las nuevas tecnologías en el quehacer diario de las aulas, o lo que conocemos como Informática educativa.
Y sin olvidar los beneficios que podemos obtener con un adecuado uso de las nuevas tecnología en el ámbito pedagógico.
Debemos ser consciente de que la revolución informática, es un hecho que ya ha sucedido y esta sucediendo. Ya no tenemos que esperar a un futuro para usar el potencial educativo que nos ofrecen las nuevas tecnologías. Por lo que es ahora
cuando esta ocurriendo.
Si analizamos la sociedad en la que vivimos, podemos observar que, en tan solo unos años, hemos vivido una revolución informática.
Esto nos facilita el acceso a la información, de tal manera que podríamos decir que no estamos preparados para comprender y seleccionar tanta cantidad de información que nos llega. Es decir, la cantidad de información a la que tenemos acceso es mucho mayor que la habilidad que tenemos de ser críticos a la hora de seleccionar la misma.
Otro aspecto relevante en cuanto a la sociedad es la manipulación a la que esta sometida debido a esta revolución de información. Somos consciente que a través de los diversos medios informáticos como las paginas Web la información no la encontramos de manera totalmente objetiva.
Considerando el efecto que ha provocado esta revolución informática en la comunicación facilitándola y eliminando prácticamente la barrera espacio tiempo. Observamos que en este aspecto la sociedad también ha sufrido un gran cambio, como por ejemplo con el uso del correo electrónico. Por lo que a su vez la educación también ha sido modificada, ya que como reflejo de la sociedad, permite el contacto más rápido entre alumnos/ profesores, alumnos/alumnos o profesores/profesores facilitando el envío de información sobre cursos, materiales, la discusión de ideas entre iguales…
Para todos estos aspectos la educación debe dar respuesta, ya que el principal objetivo de la tarea docente es lograr hacer de los alumnos ciudadanos eficientes e independientes.
Por lo que es inminente el perfeccionamiento del sistema educativo, adaptándolo a las necesidades y características de la sociedad de hoy en día.
Así pues, entendemos la importancia de que todos los docentes en activos, inactivos y futuros docentes, estén preparados para integrar el uso de las nuevas tecnologías en el quehacer diario de las aulas, o lo que conocemos como Informática educativa.
Y sin olvidar los beneficios que podemos obtener con un adecuado uso de las nuevas tecnología en el ámbito pedagógico.
Debemos ser consciente de que la revolución informática, es un hecho que ya ha sucedido y esta sucediendo. Ya no tenemos que esperar a un futuro para usar el potencial educativo que nos ofrecen las nuevas tecnologías. Por lo que es ahora
cuando esta ocurriendo.
